Tăng quỹ 15 tháng 9 2024 – 1 tháng 10 2024
Về việc thu tiền
tìm kiếm sách
sách
Tăng quỹ:
58.0% đạt
Đang nhập
Đang nhập
Người dùng đã xác minh danh tính được phép:`
nhận xét cá nhân
Telegram bot
Lịch sử download
gửi tới email hoắc Kindle
xóa mục
lưu vào mục được chọn
Cá nhân
Yêu cầu sách
Khám phá
Z-Recommend
Danh sách sách
Phổ biến
Thể loại
Đóng góp
Quyên góp
Lượt uload
Litera Library
Tặng sách giấy
Thêm sách giấy
Search paper books
LITERA Point của tôi
Tìm từ khóa
Main
Tìm từ khóa
search
1
Faculty Peer Group Mentoring in Higher Education: Developing Collegiality through Organised Supportive Collaboration
Springer
Thomas de Lange
,
Line Wittek
mentoring
peer
participants
faculty
wittek
academic
supervision
feedback
groups
volume
supervisors
pgm
pbl
doi.org
challenges
conversations
institutional
discussions
sessions
collaboration
dialogue
developing
ppgm
chap
supervisor
collegiality
programme
dynamics
analysis
conversation
educational
context
session
processes
approach
specific
discussion
observation
professional
organisational
supportive
colleagues
focus
opgm
activity
understanding
models
regarding
staff
collegial
Năm:
2023
Ngôn ngữ:
english
File:
PDF, 4.40 MB
Các thể loại của bạn:
0
/
4.5
english, 2023
1
Đi tới
đường link này
hoặc tìm bot "@BotFather" trên Telegram
2
Xin gửi lệnh /newbot
3
Xin nêu tên cho bot của bạn
4
Xin nêu tên người dùng cho bot
5
Xin copy tin nhắn gần đây từ BotFather và dán nó và đây
×
×