Альбом звукоподражаний и слов

М.: РУДН, 2008. — 43 с.Развитие речи ребенка с задержкой психофизического развития – процесс длительный и многоплановый. В альбоме представлены приемы работы, направленные на формирование предметной соотнесенности звучаний, доступных ребенку. Работа над слогом многоступенчата: 1-я ступень – формирование устойчивых вокализов, 2-я ступень – работа с прямым открытым слогом, 3-я ступень – работа над слого-ритмической структурой слова.